昨天那台联合手术里的画面，很快浮现上来。
循环崩得很快，但是出血量却对不上。
所有人都盯著已知风险时，真正的问题往往藏在另一个地方。
顾临把这段压成几句话。
【当循环恶化速度与已知病因不匹配时，应立即回到整体状態重新判断。】
【既往有消化道出血史者，应激状態下需警惕原病灶再次活动。】
【多科室抢救中，最容易出问题的不是操作，而是信息交接后的判断惯性。】
写完最后一句，他停了几秒。
一页刚好。
陈牧吃完泡麵，凑过来看了一眼。
“你写的什么？”
顾临看著屏幕检查。
“作业。”
陈牧扫了一眼屏幕。
沉默。
“你们这作业……挺像论文。”
顾临把文件转成pdf。
“一页。”
陈牧转身去洗碗。
“那也打扰了。”
他检查了一遍，转成 pdf 发给秦正鸿。
消息发出去后，他原本以为秦正鸿不会这么快回，结果不到五分钟，手机叮咚一声响了。
秦正鸿：【 我先看一眼。】
半个小时后，秦正鸿直接打了电话过来。
“秦老师。”
几秒后，秦正鸿的声音才传过来。
“文件我看完了。”
秦正鸿没有马上评价，过了几秒钟他才道。
“你把抢救过程拆得还可以，尤其是判断偏差那一段。”
秦正鸿继续说。
“这份初稿，已经有临床思路了，但是光有思路这还不够。”
“您说。”
秦正鸿的声音从电话那头传来。
“病例支撑太少，你现在写的是框架，想要把它立起来，就必须有更多真实案例。”
说著，他顿了一下。
“明天开始，你把你们科的重症病例都过一遍。”
“重点看判断节点，不要只看结果。”
“好。”
秦正鸿又围绕著这个话题说了两句，最后他补充道：
“初稿先这样，下周我会去海城，如果时间充裕，我会去海城附一，到时候你带著资料来找我。”
顾临微微一怔。
“您来海城？”
“开会，顺便看看你在医院学的怎么样。”
不知道为什么，顾临突然產生一种上学时被老师抽查的紧迫感。
第二天下午，顾临刚把两份病歷看完，科教处的电话就打了过来。
“顾临，你现在方便来一趟院办吗？”
顾临看了眼时间，快下班了。
“现在吗老师？”
电话那边的老师语气很直接，像是怕顾临会拒绝，他紧接著说。
“对，郑院长和周书记都在。”
顾临手里的笔停了一下。
郑院长？
周书记？
这个阵仗，有点大啊…